PLAN PRACY WDN

Priorytety:

• Doskonalenie pracy wychowawczej, szczególnie w zakresie kontroli absencji szkolnej, egzekwowania kulturalnego zachowania i budowania poczucia bezpieczeństwa. 
• Doskonalenie nauczycieli w obszarze” Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki”.
• Wzmocnienie działalności wychowawczej szkoły.
• Szerokie wykorzystanie środków multimedialnych w pracy dydaktycznej.
• Rozpoznawanie zdolności i wspieranie uzdolnień.
• Doskonalenie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz z uczniem mającym trudności w nauce, Rozpoznawanie potrzeb.

 

CELE WDN:

1. GŁÓWNY:

• Zachęcanie do osiągania oczekiwanych efektów edukacyjnych poprzez stosowanie różnorodnych metod motywujących ucznia do nauki. 

 

2. SZCZEGÓŁOWE:

• Doskonalenie posiadanych kwalifikacji.
• Poznanie nowych metod pracy z uczniem w różnym wieku szkolnym.
• Rozpoznawanie i wyszukiwanie zdolności uczniów celem osiągania sukcesów przez indywidualnych uczniów.
• Wskazywanie i promowanie osiągnięć indywidualnych uczniów oraz osiągnięć absolwentów szkoły.

 

GŁÓWNE OBSZARY TEMATYCZNE WDN w roku szkolnym 2016/2017:

• Przedstawienie i systematyczna aktualizacja ofert dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli.
• Przybliżenie metod i technik aktywizujących uczniów.
• Motywacja – sposoby oddziaływania na uczniów.
• Wzorce zachowania uczniów .

 

Planowane działania w roku szkolnym 2016/2017:

1. Indywidualne doskonalenie zawodowe nauczycieli z wykorzystaniem ofert zewnętrznych. 
2. Udział w szkoleniach związanych ze zdobywaniem kolejnych stopni awansu zawodowego. 
3. Udział nauczycieli w konferencjach metodyczno - dydaktycznych organizowanych przez  Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli. 
   • Wspieranie nauczycieli zdobywających dodatkowe kwalifikacje (studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne). 
   • Organizowanie dla nauczycieli lekcji otwartych, warsztatów i spotkań. 
   • Całoroczna praca zespołów przedmiotowych. 
   • Monitorowanie realizacji podstawy programowej w klasach I , II, III, IV, V, VI
   • Indywidualizacja procesu nauczania służąca wyrównywaniu szans. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 
   • Wzbogacanie, modyfikowanie metod pracy w celu rozbudzania i rozwijania aspiracji uczniów. 
   • Zwalczanie wśród uczniów agresji i wulgaryzmów, profilaktyka nałogów. 
   • Rozpoznawanie potrzeb szkoły w sferze dydaktyczno - wychowawczej, podejmowanie działań profilaktycznych (adekwatnych do występujących na terenie szkoły zagrożeń) umożliwiających wielopłaszczyznowe rozwiązanie problemu. 
   • Wyszukiwanie i wskazywanie indywidualnych predyspozycji uczniów. Rozwijanie talentów.

 

Sposoby ewaluacji :

Na koniec roku szkolnego przewodniczący zespołów przedmiotowych  przygotowują i przedstawia na zebraniu Rady Pedagogicznej informację z całorocznej pracy, w której wskazują swoje  działania i ich efekt.